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                  干部考察談話記錄內容范文(通用9篇)

                  更新時間:2022-08-10 來源:工作報告

                  【www.carolahles.com--工作報告】

                  考察是一個漢語詞語,讀音為kǎo chá,一指對官吏政績的考核,二指觀察研究;審察,三指現常指實地觀察調查,四指考試。出自漢·荀悅《漢紀·宣帝紀一》:“及拜刺史、郡守、輔相,輒親見問,觀其所由,退而考察其行?!币韵率切【帪榇蠹沂占母刹靠疾煺勗捰涗泝热莘段?通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

                  干部考察談話記錄內容1

                    xx:根據黨支部的安排,我們兩個談談心,交流一下對開展學習科學發展觀的認識,開展批評與自我批評。怎樣樣,您先談一談?

                    **:這次活動對我來講是十分難得的學習和提高的機會,這給我的黨內生活開了個好頭。經過參加學習教育,也真的感到提高很快,收獲很大。這樣系統地學習科學發展和“三個代表”重要思想的關系,科學發展和黨的理論知識,過去還從來沒有過。以往總感到自我表現還是挺優秀的,經過黨性分析,查擺問題,才真正找到了不足,看清了努力的方向。比如說,做學習型、知識型黨員啦,增強創新意識、進取精神啦,高標準、嚴要求啦,立足崗位處處發揮模范帶頭作用啦,等等。差距還大的很哩,真是不學不明白,不學不得了。

                    xx:從您的談話中,能真切地感受到,你的學習態度很認真、提高很明顯,收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員,但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙,所以,團體學習有時候參加不了,有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學資料,但還是不深不透。再一方面,我局的同志,我平時與他們談心較少,對他們在生活上關心不夠。另外,我還得按你上頭說的那幾個方面去努力,咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。

                    xx:您平時工作很出色,一向是我學習的榜樣。您是老黨員,以后對我多幫忙啊。

                  干部考察談話記錄內容2

                    培訓內容:

                    場外主持:今天上午我們已就干部考察有關業務工作進行了培訓,培訓采取課堂教學方式進行.為了增強學習培訓效果,今天下午我們安排了一堂特殊的教學課:模擬實際干部考察工作.這堂模擬教學將利用情景表演的形式,對干部考察工作從聯系考察工作、進行個別談話、考察組匯總考察情況到形成干部考察材料等各個環節進行演示.在演示過程中,我們將通過考察過程一些典型場景的設臵、場外點評等方式,直觀表現干部考察工作情景,傳授干部考察有關知識.參加模擬表演的都是我們組織部門的干部,他們也許缺乏的是職業演員的舞臺經驗和演技,但他們最不缺乏的是對這次演示工作的熱情和敬業,以及對干部考察工作的熟悉和專業.對他們演示中不到位、不完善的地方,我想我們的廣東客人們一定能夠體諒包涵、支持理解的.如果我沒說錯的話,請大家掌聲鼓勵一下!好了謝謝大家!情況就介紹到這兒,我們的考察組要開始工作了.

                    首先出場的是我們這次考察工作的組長某縣縣委組織部副部長張天翠同志、考察組成員袁順操同志.按照工作安排,他們今天要對某鎮組織人事干事、副書記考察人選劉國平同志進行考察,現在他們來到了考察對象所在鎮,準備開展干部考察工作了.首先,他們要就考察工作與考察對象所在單位進行銜接.現在,他們來到了某鎮黨委書記辦公室,下面要演示的是考察組銜接干部考察工作的情況.

                    1、銜接干部考察工作

                    地點:某鎮黨委書記辦公室

                    人物:考察組成員、某鎮黨委書記劉東

                    張部長:劉書記,根據民主推薦情況,經研究,你鎮組織人事干事劉國平同志被確定為鄉鎮黨委副書記考察對象.根據工作安排,今天我們要對劉國平同志進行一次考察,在此之前我們已采取調閱個人檔案等方式對該同志的情況進行了初步了解.今天我們準備采取個別座談的方式進行考察.這是劉國平同志的干部考察預告和政績公示,請安排人員立即張貼在辦公樓醒目的地方.政績公示后面要附上該同志的政績報告材料.另外,請安排一間相對獨立、比較安靜的房間,我們準備進行個別談話,請你們支持配合.

                    劉書記:好的好的,歡迎歡迎!

                    張部長:我們座談的對象主要是你鎮班子成員、中層干部、一般職工代表、單位從事紀檢監察工作的同志、機關支部負責人、群眾代表等,座談的面要稍微廣泛一些,各方面人員都要談到.請你們提供一份本鎮干部職工名冊,我們將按類別抽取部分同志進行談話.另外請安排一名聯絡員,負責所要座談人員的聯絡通知,請你安排一下.

                    劉書記:好的,我馬上安排人員落實.

                    場外主持:干部考察組已就考察工作需要考察單位配合完成的相關工作進行了銜接.接下來我們要演示的是考察組進行個別談話的情景.這一場景要展現的是考察組亮明身份、執證上崗以及向談話對象說明情況,提出談話要求的情況.按照我縣干部考察人員資格認證工作的要求,考察組在考察時必須持證參與干部考察工作,并接受考察對象所在單位干部群眾的監督.下面考察組要開始座談了.

                    2、考察組亮明身份、執證上崗以及發問情況

                    地點:某鎮辦公室

                    人物:考察組成員、某鎮黨政辦伍主任

                    張部長:你是黨政辦伍主任吧?

                    伍主任:對.

                    張部長:請坐!

                    伍主任:不客氣!

                    張部長:我先自我介紹一下,我叫張天翠,在縣委組織部工作.

                    袁順操:這是我們組織部張部長.我也是組織部干部,我姓袁.伍主任:張部長好,小袁同志好.

                    張部長:伍主任,耽擱你一點時間,請你來是想請你配合我們了解一名干部的情況.前不久我們在你鎮民主推薦了一名鄉鎮黨委副書記人選,根據民主推薦情況,經研究確定了劉國平同志作為副書記考察對象.這是我們的干部考察人員資格證書,請過目,如果有疑問請向我們提出.(遞證書)

                    伍主任:(接證書并略為翻看,看后遞回證書)謝謝!需要了解什么情況請盡管吩咐!

                    張部長:我們想了解一下劉國平同志在你鎮工作期間德才表現情況包括思想政治素質、個人能力、工作作風、工作實績以及遵章守紀方面的情況,有一些什么優點和特長,還存在哪方面的問題,有無不良反映.請根據你的了解實事求是、客觀全面地向我們介紹一下相關情況,并就他是否勝任副書記職務發表你個人的意見.

                    伍主任:好的,我就根據這幾年我的觀察了解談談對劉國平同志的看法吧.

                    場外主持:就這樣,談話開始了.那么在談話過程中針對不同的談話對象和談話對象的不同態度,我們的考察組會有些什么不同的表現呢?下面來看看談話對象為女性,考察組如何因人而異,引導談話的情況.

                    3、談話對象為女性,考察組如何因人而異,引導談話的情況.

                    地點:某鎮辦公室

                    人物:考察組成員、某鎮婦聯雷主席

                    張部長:雷主席,請介紹一下劉國平同志的情況吧!

                    雷主席:(略為緊張)好、好吧.這個同志比較優秀,各方面情況比較好……(說不下去,緊張思考)

                    (談話對象略為拘謹緊張,考察組長曾擔任過婦聯主席,從對象熟悉工作和女性關注的話題談起,消除其緊張心理,激發其談話熱情.經引導后談話對象方能夠較為流暢地表達)

                    雷主席:這個同志人品比較好,為人謙遜,愛與干部群眾接觸,說話、做事都很客氣.非常好學,求知欲和上進心都比較強.

                    張天翠:你認為他還有哪些特點呢?

                    雷主席:劉國平樂于助人.同事有困難找他,他都很樂意地幫助解決.有一次我無意中說到工作遇到的難題時,他便主動給我出點子、想辦法.在他的幫助下,去年我工作進步不小,我打心眼里感謝他.他的工作比較踏實、勤奮.工作中從不斤斤計較,不論哪位領導安排的工作,他都能認認真真去完成.他的工作任務較重,經常利用晚上和節假日加班,但他從不報怨,還經常到各村了解情況,解決具體問題,村干部對他的評價比較好.

                    張部長:那他的工作能力如何?

                    雷主席:劉國平同志工作能力比較強.他熟悉農村工作,腦袋瓜靈活,善于不斷總結和創新工作.比如在加強村干部管理方面,他創新工作思路,大膽給黨委、政府建議,實行村干部交叉任職,既發揮了“能人”的作用,調動了村干部工作積極性.

                    張部長:有哪方面的不足?

                    雷主席:不足嘛,可能有時工作大膽程度不夠,畢竟人年輕,工作經驗方面稍微少一些.

                    張部長:那你認為他的能力素質是否適合擔任黨委副書記職務?

                    雷主席:完全可以.他在鎮上年輕干部中算是最拔尖的.

                    張部長:好吧,這次就談到這里.謝謝你.

                    場外主持:剛才我們的婦聯主席已經結束談話,下面請來個別談話的是本鎮的副鎮長黃小云同志.黃副鎮長擔任鄉鎮領導職務時間較長,談話中流露出一些抵觸、不信任和敷衍情緒,以下場景要展示的是考察組面對他的態度,如何對他的情緒進行引導和化解,打消其顧慮.

                    4、談話對象有抵觸、不信任和敷衍情緒,考察組如何進行引導和化解,打消其顧慮.

                    人物:考察組成員、某鎮副鎮長張小云

                    張部長:張鎮長,請你介紹一下劉國平同志的情況吧!

                    張鎮長:組織部年年都來進行干部考察,考察過了又不起什么作用.提拔干部是組織上的事,也是組織上說了算,問不問我們都一樣,我看這也是走個形式罷了,你們組織上認為這個同志怎樣就怎樣,該提拔就提拔,我沒有什么意見.

                    張部長:張鎮長,你擔任了多年的領導職務,對干部選拔任用的程序應該是了解一些吧,現在的干部選拔任用程序是非常的嚴格和規范,并且選拔干部必須要走群眾路線,我們的考察對象必須要經民主推薦產生,要群眾公認,要得到大多數群眾的擁護,只有在民主推薦中獲得半數以上的推薦票的人員才能列為考察對象,現在的考察都是實行的差額考察,我們要通過座談等形式,廣泛地了解考察對象的情況,真正將一個同志考察準確,只有識人識準了才能用準.因此,張鎮長,你的看法有些片面性.請你本著對組織負責、對同志負責的態度,向我們介紹一下劉國平同志的情況.

                    張鎮長:既然組織上要我說,我就談一下我的印象.劉國平平時與我們老同志接觸少,通過工作上對他直接了解不多.只是看見他平時比較忙,成天圍著領導轉,不大愛跟群眾打交道.人還是比較聰明,是大學生,學東西比較快,能夠進入工作角色,干起工作來比較投入,有熱情、有闖勁.平時開會發言積極,能將自己的想法大膽地表述出來,聽他的發言,對一個問題思考得還是比較深,有其獨特的見解.

                    張部長:這個同志個人品行和思想素質如何?

                    張鎮長:總的來說還可以吧.政治立場上沒有問題,思想意識上也沒有大的問題.只是前幾天有一件事讓我覺得這個同志辦事有點講感情,原則性不夠強.

                  干部考察談話記錄內容3

                    談話時間:20xx年11月2日下午地點:xx公司辦公室

                    主持廉政談話領導:石x副段長

                    參加會議部門及人員:

                    養護科:張x科長、李x副科長

                    安陽宏途養護公司:婁x書記、馮x副經理、張x副經理

                    一、加強學習,樹立正確的世界觀、人生觀、權力觀和責任觀。

                    在座的的各位都是咱單位的骨干,尤其是養護公司的各位經理。公司作為一個獨立核算的法人單位,承擔著市段管養路段的具體養護工作任務,負擔著41名職工的工作福利待遇,不僅對段里來說,而且對市局來說,都是一個很重要的業務部門,所以加強學習包括各方面的學習,業務也好、知識也好、法律也好、紀檢準則也好,很重要也很必要,這有助于使各位樹立好正確的世界觀、人生觀、權力觀和責任觀,更好的推動工作開展,

                    二、民主團結、真抓實干,促工作。

                    前面探討的學習,中心目的是為了干工作,但怎樣干工作,首先談到的就是民主和團結,還是要談到公司,現在公司收入分三塊,一是小修保養經費,二是料場收入,三是出賃機械收入,都涉及到資金流動,加強廉政建設很有必要,怎樣加強廉政建設,制度很關鍵,這個制度就是要涉及到民主團結基礎上的透明和公開,也就是要說讓職工知道甚至清楚一年掙多少錢,一年花多少錢,都用在了那里,這就是廉政建設中的群眾監督作用,只有民主只有公開才能在團結的氛圍下保證不出事,更好的促進工作,

                    三、在工作中始終貫徹廉政意識,做到三慎,即:慎始、慎順、慎權。

                    1、慎始指的是:要常記,無以惡小而為之,無以善小而不為。把好廉價從政的第一道底線,第一道防線,遇腐敗典型時時常記、時時常學、警鐘長鳴。

                    2、慎順:現在公司各各資金流動環節把握的都很好,沒有出現什么經濟問題,也就是說比較順,越是在這種順利的情況下,越要做到居安思危,不能說現在順利了就萬事大吉了,要時常清查資金環節,防止資金漏洞,杜絕監管失察,真正做到常在河邊走就是不濕鞋,常懷執政之德,常思貪欲之害,常棄非分之想。

                    3、是慎權:權利是一把雙刃劍,若為民則有利,若為己則有害,權利不是商品不能進入市場,權利不是私有財產,不能假公濟私,借權斂財,只有慎用權力,才能接受群眾監督,保證自身廉潔,更好的促進工作。

                  干部考察談話記錄內容4

                    時間:20**年6月20日

                    地點:辦公室

                    支持人:書記

                    記錄人:XX

                    會議主題:黨風廉政建設民主生活會

                    參會人員:黨支部全體黨員

                    會議資料:

                    一,書記在會上講話并強調在實際工作中加強黨風廉政建設,要認真貫徹落實《廉政準則》,就自我在工作中的廉潔自律及工作作風等情景進行了回顧和反思,并認真剖析自身的不足之處。

                   ?。?)、廉潔自律情景

                    首先,加強學習是領導干部鍛煉黨性、堅定信念、提升境界、增長才干的重要途徑,是拒腐防變的思想道德基礎。一要加強學習,提高黨性修養。認真學習科學發展觀以及黨的十九大、十九屆五中全會精神和十九屆中央紀委第五次全會精神。學習貫徹《廉政準則》,準確把握、全面領會《廉政準則》的指導思想、基本精神和主要資料,切實提高學習貫徹《廉政準則》的自覺性和堅定性。經過加強黨性修養和作風養成,堅定夢想信念,牢記宗旨觀念,樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀。堅持原則、秉公辦事,堅持共產黨員的本色。二是加強法律法規知識的學習。認真學習《黨員干部廉政從業若干準則》、《廉政準則》等廉政規定,嚴格按照紀律要求,規范自我的言行,用法律法規指導各項工作,做到廉潔自律,不犯規,不越位,不踩線。

                    其次,認真落實黨風廉政建設職責制。按照“先做人,再做事”的原則,加強自身修養,嚴于律己,清正廉潔。凡是在落實《廉政準則》規定的領導干部從政行為“八大禁止”和“52不準”及相關黨風廉政規定方面,做到嚴格要求,自覺維護,并落實到實際工作和生活之中,尤其在執法工作中,自覺做到廉潔自律,公正公平,嚴格執法,不利用職務之便在工作中以權謀私,收受禮物。

                    在抓好自已黨風廉政建設職責制落實的同時,經常進行檢查監督自我及身邊工作人員是否違反關的規定,在行動上做到有令則行,有禁則止。進一步強化自我的廉政職責,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,自覺遵守關于廉潔從政的各項規定,經得住考驗,守得住原則。

                   ?。?)、存在的問題和不足。

                    一是工作思路還有局限性,空有做好本職工作的想法,缺少有實效、真管用的招法。二是宏觀思考的本事欠缺。很多時候工作還停留在處理繁雜的事務之中,思考問題不全面、工作定位沒有系統、明確的標準,對問題的確定缺乏前瞻性、綜合性。三是把握大局,處理復雜事件的本事還不強。我們的許多工作都需要協調各有關部門解決,對涉及到的一些"老大難"問題,解決、推動、協調的本事不強,與相關單位和部門的協調不夠到位。

                    二.在認真聽取書記的講話后寧局長在會上發言并對廣大黨員提出要求:

                    1、堅持勤奮學習,強化學習意識。加強政治理論學習,提高理論素養,增強理性思維。把學習實踐科學發展觀,作為一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求。學會思考勤于總結,邊學習邊思考,深化學習效果,經常對自我做過工作進行反思總結、汲取經驗教訓,提高素質本事。

                    2、堅持務實作風,強化宗旨觀念,做服務人民的表率。堅持科學的發展觀,樹立正確的政績觀,以求真務實的工作作風來創造業績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索,尤其是腳踏實地,多深入基層、深入群眾,把"立黨為公、執政為民"落實到實際行動中去;

                    二是真心實意服務。應對困難無助的群眾,堅持真心真意為他們解決問題,竭盡所能為他們排憂解難。三是樹立務實形象。在工作作風上,要堅持實事求是,做到知實情、出實招、辦實事、求實效,不斷提高籌劃本事、協調本事、落實本事。

                    3、堅持廉潔奉公,提高自身修養,做黨員的表率。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自我。時常對照黨章,對照黨員和黨員領導干部的標準,時刻反省自我,勇于正視錯誤;

                    二要樹立廉政就是政績的觀念,嚴格規范自我的行為。從小節做起,嚴于律己,自覺堅持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺理解群眾監督,時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養,將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質,塑造新時期黨員干部的良好形象。

                    三,書記在最終總結發言說,在今后的日常工作和生活中,我們要認真學習法律法規,嚴格要求自我,時刻對照自我的所作所為,有沒有與《廉政準則》“八大方面”“52個不準”存在不相符的地方,有沒有把“52個不準”當作自我的法制準線。時刻堅持清醒的頭腦,堅決管住自我的手和腳,耐得住寂寞,經得起考驗,以普通人的思想心態對待名和利,以《廉政準則》為準繩,自覺遵守國家的法律法規,牢固樹立為人民服務的思想意識,把好政治關、權利關、金錢關。

                  干部考察談話記錄內容5

                    書記:思想政治學習始終是保持黨員先進本色的唯一法寶。平時我們應該多學習經典理論和黨在新時期最新的理論成果,學習中央重要會議精神,以便能更好的完成黨的任務。

                    本人:加強理論學習非常重要。近期我認真學習了____新時代社會主義思想、三十講、新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》及黨風廉政建設相關警示案例。通過學習,政策理論水平得到了一定的提升,為今后工作提供了重要動力支持。

                    書記:理論學習的各項成果要學會運用到工作中去。對外事管理的各項工作要用于面對,敢于創新。用創新的方法解決實際工作中的種種難題。只有這樣,我們的工作才會更有活力。

                    本人:外事工作無小事,今后將繼續以先進的理論思想指導實踐,在外國人來華工作管理、證件辦理等方面繼續秉持嚴謹細致、不斷創新的工作作風,不斷提高工作水平。

                    最后本人進行了表態:通過這次談話,在思想、工作、學習等方面有了很大的提高,希望今后能夠繼續進步,在各方面取得好的成績。班子談心談話記錄閔:根據黨支部的安排,我們倆談談心,開展批評與自我批評怎樣?您先談一談?

                    鄧:通過參加黨組織生活學習,確實感到收獲不小,通過黨性分析,查擺問題,才真正找到了不足,看清了努力的方向,增強了對工作高標準、嚴要求的意識,激發了發揮黨員模范帶頭作用的動力。

                    閔:確實,通過黨性分析,查擺問題讓我們真正了解自己的不足,找準了進步的方向。我也向你提個工作中的不足:不習慣看工作群里發布的消息。系里工作都是群里布置,咱們每天抽空不間斷看看工作群,以便及時完成自己的本職工作,提高系里工作效率。你也給我提出批評,讓我也照照鏡子,發現自己的不足,不斷進步。

                    鄧:好的,我接受批評,以后會注意每天接收工作群的消息。給你也提出工作上的不足:工作忙中容易出現疏漏,細致性有待提高。

                    閔:非常感謝你給我提出不足,我虛心接受,以后工作中條理性、細致性還要加強,感謝!班子談心談話記錄B:經過開展“三句話”教育活動,把我的認識提高到了一個新的境界,理解了一次深刻的黨性教育,我要檢討一下自我的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情景。今后我要堅決加以改正。

                    A:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研

                    的精神,對你自我負責的工作都是浮于表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。

                    B:我也存在著一些問題。我在夢想信念上對自我沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們都應當不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛煉。

                    A:我存在的突出問題就是:職責意識差,有時滿足于管好自我,對見到的問題不愿意多說,不想多說,不愿意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上研究問題。

                    B:我也存在工作主動性差等問題,沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習,同時勤于學習業務知識,不斷改善工作作風,完善自我。

                    A:今日談心使我收獲頗豐,也使我深受教育,大家有這樣的認識,說明我三句話教育取得了預期的效果,黨員隊伍建設初見成效,剛才大家討論的大多是自我的缺點和不足,其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的,都能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時,也不能忘記同志們的優點和取得的成績。

                  干部考察談話記錄內容6

                  ? ? ? ? 地點:某鎮辦公室

                    人物:考察組成員、某鎮黨政辦伍主任

                    張部長:你是黨政辦伍主任吧?

                    伍主任:對。

                    張部長:請坐!

                    伍主任:不客氣!

                    張部長:我先自我介紹一下,我叫張天翠,在縣委組織部工作。

                    袁順操:這是我們組織部張部長。我也是組織部干部,我姓袁。 伍主任:張部長好,小袁同志好。

                    張部長:伍主任,耽擱你一點時間,請你來是想請你配合我們了解一名干部的情況。前不久我們在你鎮民主推薦了一名鄉鎮黨委副書記人選,根據民主推薦情況,經研究確定了劉國平同志作為副書記考察對象。這是我們的干部考察人員資格證書,請過目,如果有疑問請向我們提出。(遞證書)

                    伍主任:(接證書并略為翻看,看后遞回證書)謝謝!需要了解什么情況請盡管吩咐!

                    張部長:我們想了解一下劉國平同志在你鎮工作期間德才表現情況包括思想政治素質、個人能力、工作作風、工作實績以及遵章守紀方面的情況,有一些什么優點和特長,還存在哪方面的問題,有無不良反映。請根據你的了解實事求是、客觀全面地向我們介紹一下相關情況,并就他是否勝任副書記職務發表你個人的意見。

                    伍主任:好的,我就根據這幾年我的觀察了解談談對劉國平同志的看法吧。

                    場外主持:就這樣,談話開始了。那么在談話過程中針對不同的談話對象和談話對象的不同態度,我們的考察組會有些什么不同的表現呢?下面來看看談話對象為女性,考察組如何因人而異,引導談話的情況。

                    3、談話對象為女性,考察組如何因人而異,引導談話的情況。

                    地點:某鎮辦公室

                    人物:考察組成員、某鎮婦聯雷主席

                    張部長:雷主席,請介紹一下劉國平同志的情況吧!

                    雷主席:(略為緊張)好、好吧。這個同志比較優秀,各方面情況比較好……(說不下去,緊張思考)

                    (談話對象略為拘謹緊張,考察組長曾擔任過婦聯主席,從對象熟悉工作和女性關注的話題談起,消除其緊張心理,激發其談話熱情。經引導后談話對象方能夠較為流暢地表達)

                    雷主席:這個同志人品比較好,為人謙遜,愛與干部群眾接觸,說話、做事都很客氣。非常好學,求知欲和上進心都比較強。

                    張天翠:你認為他還有哪些特點呢?

                    雷主席:劉國平樂于助人。同事有困難找他,他都很樂意地幫助解決。有一次我無意中說到工作遇到的難題時,他便主動給我出點子、想辦法。在他的幫助下,去年我工作進步不小,我打心眼里感謝他。他的工作比較踏實、勤奮。工作中從不斤斤計較,不論哪位領導安排的工作,他都能認認真真去完成。他的工作任務較重,經常利用晚上和節假日加班,但他從不報怨,還經常到各村了解情況,解決具體問題,村干部對他的評價比較好。

                    張部長:那他的工作能力如何?

                    雷主席:劉國平同志工作能力比較強。他熟悉農村工作,腦袋瓜靈活,善于不斷總結和創新工作。比如在加強村干部管理方面,他創新工作思路,大膽給黨委、政府建議,實行村干部交叉任職,既發揮了“能人”的作用,調動了村干部工作積極性。

                    張部長:有哪方面的不足?

                    雷主席:不足嘛,可能有時工作大膽程度不夠,畢竟人年輕,工作經驗方面稍微少一些。

                    張部長:那你認為他的能力素質是否適合擔任黨委副書記職務?

                    雷主席:完全可以。他在鎮上年輕干部中算是最拔尖的。

                    張部長:好吧,這次就談到這里。謝謝你。

                    場外主持:剛才我們的婦聯主席已經結束談話,下面請來個別談話的是本鎮的副鎮長黃小云同志。黃副鎮長擔任鄉鎮領導職務時間較長,談話中流露出一些抵觸、不信任和敷衍情緒,以下場景要展示的是考察組面對他的態度,如何對他的情緒進行引導和化解,打消其顧慮。

                    4、談話對象有抵觸、不信任和敷衍情緒,考察組如何進行引導和化解,打消其顧慮。

                    人物:考察組成員、某鎮副鎮長張小云

                    張部長:張鎮長,請你介紹一下劉國平同志的情況吧!

                    張鎮長:組織部年年都來進行干部考察,考察過了又不起什么作用。提拔干部是組織上的事,也是組織上說了算,問不問我們都一樣,我看這也是走個形式罷了,你們組織上認為這個同志怎樣就怎樣,該提拔就提拔,我沒有什么意見。

                    張部長:張鎮長,你擔任了多年的領導職務,對干部選拔任用的程序應該是了解一些吧,現在的干部選拔任用程序是非常的嚴格和規范,并且選拔干部必須要走群眾路線,我們的考察對象必須要經民主推薦產生,要群眾公認,要得到大多數群眾的擁護,只有在民主推薦中獲得半數以上的推薦票的人員才能列為考察對象,現在的考察都是實行的差額考察,我們要通過座談等形式,廣泛地了解考察對象的情況,真正將一個同志考察準確,只有識人識準了才能用準。因此,張鎮長,你的看法有些片面性。請你本著對組織負責、對同志負責的態度,向我們介紹一下劉國平同志的情況。

                    張鎮長:既然組織上要我說,我就談一下我的印象。劉國平平時與我們老同志接觸少,通過工作上對他直接了解不多。只是看見他平時比較忙,成天圍著領導轉,不大愛跟群眾打交道。人還是比較聰明,是大學生,學東西比較快,能夠進入工作角色,干起工作來比較投入,有熱情、有闖勁。平時開會發言積極,能將自己的想法大膽地表述出來,聽他的發言,對一個問題思考得還是比較深,有其獨特的見解。

                    張部長:這個同志個人品行和思想素質如何?

                    張鎮長:總的來說還可以吧。政治立場上沒有問題,思想意識上也沒有大的問題。只是前幾天有一件事讓我覺得這個同志辦事有點講感情,原則性不夠強。

                  干部考察談話記錄內容7

                    按照縣委安排,我們第X考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式,對XX同志在任XXX試用期期間的表現進行了考察,具體情景匯報如下:

                    思想政治素質較好,黨性觀念較強。一年來,該同志十分注重政治理論的學習,不斷加強自身的黨性修養。能夠認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,努力學習和掌握黨的路線、方針和政策,用新時期黨的理論武裝頭腦,政治理論基礎較高。該同志旗幟鮮明的擁護黨的領導,政治上始終與黨中央堅持高度一致,政治敏感性較強。該同志在“兩學一做”學習教育常態化制度化工作中,能夠按照上級要求深入群眾,時刻不忘時代職責,立足本職工作,自覺維護黨的形象,時刻不忘全心全意為人民服務的宗旨。

                    善于學習各種知識,文字本事較強。該同志在工作之余始終不忘學習,不斷豐富自身的綜合素質,進一步提高自身的工作本事。在政治理論的學習上,能夠深入的學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等一系列當前政治理論和時事政治,工作中體現出了較高的政治理論水平和素養。在專業知識學習上,能夠認真學習林業理論知識、經濟、法律、企業管理等專業知識,并能做到學以致用。該同志還能夠向實踐學習知識。經常深入工作一線和廣大干部職工群眾中,謙虛的學習各種業務知識,記錄了工作筆記2萬余字,撰寫了企業職工就業探索、鄉鎮產業發展方向等調研文章5篇,進一步提高了自身工作的本事。

                    工作作風扎實有效,敬業精神較強。該同志工作作風嚴謹求實,一絲不茍。在單位各項工作中能夠做到上級政策認真執行、實事求是因地制宜、創新突破勇于擔當,各項工作名列前茅。在單位轉型產業發展上能夠進取探索,認真研究本單位實際情景,突出打造了綠化苗木、綠色食品加工、特色種養等三大龍頭產業,有效的推動了單位經濟發展和職工就業。在為職工群眾辦實事上,能夠想群眾之所想、急群眾之所急,借助鄉村振興有力契機大搞環境建設,轄區環境大有改觀;進取扶持下崗職工尋找致富產業,并做好了貧困人群的扶助救助工作,做到了在崗職工增收入,下崗職工有產業,貧困職工有救助。此外,該同志還進取推行了網格化管理,層層落實職責制,做到了條塊清晰、權責明確、管理科學、制度健全,使X鎮各項工作走向了規范化、制度化、職責化軌道。

                    工作生活嚴格要求,群眾基礎較好。一年來,該同志能夠嚴格要求自我,為人謙虛謹慎,公道正派,團結同志,作風嚴謹,深得干部群眾的信賴。該同志能夠嚴格要求自我,嚴格執行黨風廉政建設準則和中央八項規定,自覺抵制拜金主義、官僚主義、享樂主義等不良思想的侵蝕,自覺踐行三嚴三實,并能夠經常深入群眾,廣泛聽取各方面群眾意見,體貼民情,進取解決干部群眾生活和工作中的矛盾和困難,具有較深厚扎實的群眾基礎。

                    根據XX同志在試用期期間的表現,考察小組認為,該同志貼合轉正的條件。

                    第XX考察小組

                  干部考察談話記錄內容8

                    談心人XX職務XX

                    談心對象XX職務XX

                    1.班子的問題:

                    形式主義方面:

                   ?、賹W風不實,對新知識學習理解不透,學用脫節,解決實際問題的本事不強。

                   ?、趯W習拓展面不寬,知識結構不合理,跟不上形勢發展和工作需要。

                   ?、圩ヂ鋵嵉牧Χ炔粔?、招數不多,缺乏過硬的措施,在執法監督等工作中發現的有關執法部門的問題,以文件要求改正的多,后期抓落實的少;

                    推進法制政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。

                    談官僚主義方面:

                   ?、偃罕娪^念和公仆意識不強,對基層和群眾反映的問題,被動解決多,主動化解少。

                   ?、谏钊牖鶎硬粔?,與群心眾接觸少,與群眾走訪談心出于目的性多,與群眾溝通思想少,求穩怕亂,對有把握的交了解面上情景多,發現深層次問題少。

                   ?、凼虑楦易ジ夜?,對有風險的事情敷衍推脫;

                    在政府決策、執法監心督、行政復議等工作方面,對維護行政機關的形象和權威研究得多一些,維護群眾的合法權益研究得少一點。

                    主享樂主義方面:

                   ?、俟ぷ魅狈χ鲃有?,缺乏雷厲風行的作風,規章制度落要工作效率不高,有些工作不能在最短時間內辦結。

                   ?、趯嵉貌粔?,衛生、值班、學習等制度執行得不好。

                    奢靡之風方面:對公共財物不珍惜,用水、用電、用油、電容話費不注意節儉,公務活動中也有浪費現象發生。

                    2.對方幫忙自我找的問題:

                   ?、賹W習抓得不緊,學風不實,學用脫節,解決實際問題的本事不強。

                   ?、谌狈讌栵L行、立說立行的作風,工作效率不高,有拖沓現象。

                   ?、酃ぷ鞑荒茏龅絿乐斣鷮?,精益求精,不能較真,工作質量不高。

                    談心交心主要資料

                    3.幫忙對方找的問題:

                   ?、賹W習上存有現學現用、急學急用的問題,對行政法律法規學習得不透,理解的不深,掌握得不夠。

                   ?、诖嬗星蠓€怕亂思想,對有把握的事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫,對政府部門研究得多一些,對基層和群眾研究得少一些。

                   ?、廴狈Α搬斸斪印本?,有些工作不能持之以恒,制定的工作安排、工作計劃,放在柜子里的時間多,用于推進工作落實的少。

                    4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見:

                   ?、俎k案就事論事,不能從群眾角度出發研究問題,在了解群眾需求、關心群眾疾苦上研究得不多,行政復議渠道不暢,不能最大限度方便群眾表達訴求。

                   ?、趯χ攸c工作研究多,對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。③艱苦奮斗精神弱化,存在好面子、講排場的思想。

                    5.改善措施:

                   ?、贅淞⒔K身學習意識,培養肯鉆、能擠的學習習慣,拓寬學習的視野,使自我成為一專多能的干部。

                   ?、诮⒔∪睫k催辦機制,對每項工作明確職責目標、完成時限,定期檢查,確保工作按時高質量完成。

                   ?、勐鋵崒W習計劃,堅持每周學習制度,突出學習重點,保證學習質量。

                   ?、茉鰪娐氊熞庾R,對工作認真負責,努力做到精益求精。

                   ?、葑ズ弥贫嚷鋵?,落實好衛生、值班、學習、請示匯報等制度,確保單位規范有序高效運轉。

                   ?、迯娀缶忠庾R,時時處處以大局為重,努力增強應對復雜問題的本事。

                   ?、邩淞巹撘涣鞯乃枷?,更新觀念、創新思路,對照先進找差距、定座標,努力提升分管工作再上新的臺階。

                  干部考察談話記錄內容9

                    時間:20xx年8月2日

                    地點:劉副區長辦公室

                    主持人:劉豐

                    參會人員:葉芬

                    記錄人:鄧芳

                    今日,劉副區長跟行政服務中心主任葉芬同志的廉政談話,記錄如下:

                    黨的作風體現黨的宗旨,關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。我們行政服務中心是面向社會、服務百姓的開放型事業單位,涉及到行政辦證、行業管理、規費征收、行政執法等多個方面,人、財、物相對集中,既是經濟發展的“先行軍”,又是易生腐敗的高危行業,也是領導關心的重點、社會關注的熱點、輿論監督的焦點。特別是工程建設領域,有關工程招投標管理、設計變更、資金撥付等方面的制度還在進一步完善,廉政建設稍有懈怠,就有可能被腐敗分子鉆空子,大好成績毀于一旦,近年來行政系統揭露和查處的一批大案要案都印證了這一點。所以,在目前形勢下,加強我們系統廉政建設工作就顯得尤為重要,越是加快行政服務發展,越是要加強行政中心廉政建設工作。

                    今年是行政中心提倡的“服務創新年”,你們班子成員務必要時時刻刻謹小慎微,繃緊廉政建設這根弦,牢固樹立法紀意識、憂患意識、公仆意識、節儉意識、監督意識,自覺抵制腐敗誘惑。要堅持“四管好四無”,即管好項目辦證無腐敗,管好財務資產無違紀,管好服務窗口無違規,管好收費無違法,把“防線”前移,不要去碰“高壓線”和“雷區”,要做到“三個經得起”:經得起紀檢、監察、檢察、審計部門的檢查;經得起黨紀,政紀、法紀的檢驗;經得起社會主義市場經濟體制下的權利觀的考驗。

                    劉副區長今天談話內容很豐富,主要歸納起來有以下五點:

                    一、服務社會經濟發展為企業提供良好的公共服務,增強公正廉潔意識。

                    二、發揚艱苦奮斗精神,大興求真務實之風。

                    三、增強公仆意識,密切聯系群眾,樹立良好服務風氣。

                    四、堅持黨風廉政建設,結合社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,開展豐富多彩的廉政文化創建活動。

                    五、嚴格執行服務窗口各項規章制度,優質服務。

                    對于這次談話,葉主任表示:一定要按照立黨為公、執政為民的要求,以自律為本,以廉潔從政為起點,正確處理“自律”與“他律”的關系,在實際工作中,從嚴要求自己,不斷強化自律意識,努力勤政、廉政,做到“自重、自省、自警、自勵”,不以善小而不為,不以惡小而為之,要防微杜漸,不越雷池半步,積極起到好的表率作用。在嚴格“自律”的同時,管好下屬,會后將分別與所分管的單位負責人進行廉政談話,確保所分管的單位和人員不出現不廉潔的行為。

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                  2022-08-18 11:00:54   堅定理想信念錘煉黨性修養黨課講稿   堅定理想信念錘煉黨性修養不足  

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