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                  小學教師民主生活會發言稿【8篇】

                  更新時間:2022-05-07 來源:發言稿

                  【www.carolahles.com--發言稿】

                    發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。以下是小編整理的小學教師民主生活會發言稿【8篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

                  【篇1】小學教師民主生活會發言稿

                    中共中央政治局于12月26日至27日召開“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會。會議指出,我們黨即將迎來百年誕辰。我們黨一路走來,成就舉世矚目,根本原因就在于我們黨始終堅守了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。不忘初心方能行穩致遠,牢記使命才能開辟未來。

                    做為一名基層黨員干部,是黨在基層政策的宣傳者。在踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育時要以身作則,要以強烈的政治責任感和歷史使命感,保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神,以釘釘子精神抓工作落實,努力干出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要堅守人民立場,樹立以人民為中心的發展理想,増進同人民群眾的感情,自覺同人民想在一起、干在一起。要結合實際,將黨中央保穩増長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保持穩定各項攻策切切實實向基層群眾進行宣講,讓廣大基層群眾對黨的方針政策有明確清晰的了解,從而推動黨的路線方針政策在基層得以落地生根,不斷解決基層人民群眾反映強烈的突出回題,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

                    毋庸置疑,敢擔當、善作為是新時期基層黨員干部特別是領導干部必須具備的鮮明特質。正如習近平總書記所強調指出的:“是否具有擔當精神,是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責,是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面”。

                    讓初心和使命在內心深處鑄牢、在思想深處扎根。

                  【篇2】小學教師民主生活會發言稿

                    我們XX中學第三支部在學校黨總支的領導下,在薄俊書記的帶領下,認真開展“兩學一做”活動,通過這些天的學習,我收獲頗多。作為黨員教師,我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來,“兩學一做”,“學”是知、是內修,是基礎;“做”是行、是外為,是目的,其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”,就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求,學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

                    我們一定要認真學習習近平總書記在紀念北京師范大學座談會上的講話,“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!薄吧浦驹诮?,教之本在師?!苯虝?,為國家和民族的未來培養棟梁之才,是教師的神圣職責?!懊鲙熤?,誠為過于天地,重于父母多矣?!睂τ趶V大正處在成長階段的學生而言,如何形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,如何習得安身立命、為國效力的真本領,教師的“傳道、授業、解惑”至關重要。正是從這個意義上說,教師隊伍的素質高低,決定著一個國家和民族的未來。一位好老師,應是理想的守望者。一位好老師,應是靈魂的塑造者。一位好老師,應是知識的傳播者教師黨員兩學一做民主生活會發言材料教師黨員兩學一做民主生活會發言材料??倳浀闹v話,讓我倍感鼓舞,在今后的工作中,我一定嚴格要求自己,努力學習,不斷學習,爭取做一名讓家長歡迎、學生滿意的人名教師。

                    “兩學一做”是系列活動,是基層黨員增強黨性的重要途徑?!皟蓪W一做”是思想建設,是做合格黨員的必要手段。

                    第一,學黨章黨規,樹立黨章意識,保持黨的純潔性。

                    黨員教師學習黨章,就是要自覺遵守黨章、維護黨章,樹立黨章意識,對黨絕對忠誠,對黨和人民的教育事業絕對忠誠,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,發揮黨員先鋒模范作用。

                    黨員教師學習黨規黨紀,學習黨的歷史,就是要牢記黨的優良傳統和作風,以正面典型激勵自己,以反面典型警示自己,樹立崇高道德追求,遵守黨的紀律,增強黨性,保持黨的純潔性,守住為人、做事的基準和底線。

                    第二,學系列講話,堅定理想信念,保持黨的先進性。

                    黨的十八大以來,習近平總書記從時代和全局高度,圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍,發表了一系列重要講話。習近平總書記的系列重要講話,內涵豐富、思想深邃,貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風,為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

                    黨員教師學系列講話,就是要深入學習和領會習近平總書記關于堅持和發展中國特色社會主義的理論,深刻理解中國特色社會主義來之不易,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,堅定理想信念,為社會主義、共產主義理想而奮斗。黨員教師學系列講話,就是要切實學習和把握習近平總書記關于“四個全面”戰略布局的理論,準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征,堅持以問題為導向,不斷解決問題,化解挑戰,保持黨的先進性。

                    第三,做合格黨員,做黨和人民滿意教師。

                    黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢,都對新時期黨員提出了新要求,黨員要堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師,首先是黨員,然后是黨員教師,要做到“平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去”;黨員教師,要做合格黨員,同時要做黨和人民滿意的教師。黨員教師要有道德情操,不斷提高修養,踐行德高為范。習近平總書記認為好老師的標準之一是,“合格的老師首先應該是道德上的合格者,好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷?!?。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,終身追求黨的先進性和純潔性,不斷提高自我修養,踐行德高為范。

                    黨員教師要有扎實學識,夯實知識功底,永葆學習狀態。習近平總書記說,“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質,其中知識是根本基礎?!碑斍?,我國高等教育處于內涵式發展階段,提升教育質量是必由之路,這就要求黨員教師要加強學習,不斷夯實知識功底,永葆學習狀態,提升教育教學能力。

                    黨員教師要有仁愛之心,堅守教育靈魂,做到仁而愛人。教育的真諦是愛,教育的本質是愛,沒有愛就沒有教育

                    習近平總書記說,“好老師應該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師?!秉h員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員,時時處處把學生放在心上,熱愛本職工作,關愛青年學生,堅守教育靈魂,真正把教育看做“仁而愛人”的事業。學校發展我有責,黨旗增輝我先行。讓我們團結起來,靜下心來,努力學習,立足崗位,廉潔從教,為太和中學美好的明天而奮斗!

                  【篇3】小學教師民主生活會發言稿

                    我們XX中學第三支部在學校黨總支的領導下,在薄俊書記的帶領下,認真開展“兩學一做”活動,通過這些天的學習,我收獲頗多。作為黨員教師,我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來,“兩學一做”,“學”是知、是內修,是基礎;“做”是行、是外為,是目的,其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”,就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求,學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

                    我們一定要認真學習習近平總書記在紀念北京師范大學座談會上的講話,“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!薄吧浦驹诮?,教之本在師?!苯虝?,為國家和民族的未來培養棟梁之才,是教師的神圣職責?!懊鲙熤?,誠為過于天地,重于父母多矣?!睂τ趶V大正處在成長階段的學生而言,如何形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,如何習得安身立命、為國效力的真本領,教師的“傳道、授業、解惑”至關重要。正是從這個意義上說,教師隊伍的素質高低,決定著一個國家和民族的未來。一位好老師,應是理想的守望者。一位好老師,應是靈魂的塑造者。一位好老師,應是知識的傳播者教師黨員兩學一做民主生活會發言材料教師黨員兩學一做民主生活會發言材料??倳浀闹v話,讓我倍感鼓舞,在今后的工作中,我一定嚴格要求自己,努力學習,不斷學習,爭取做一名讓家長歡迎、學生滿意的人名教師。

                    “兩學一做”是系列活動,是基層黨員增強黨性的重要途徑?!皟蓪W一做”是思想建設,是做合格黨員的必要手段。

                    第一,學黨章黨規,樹立黨章意識,保持黨的純潔性。

                    黨員教師學習黨章,就是要自覺遵守黨章、維護黨章,樹立黨章意識,對黨絕對忠誠,對黨和人民的教育事業絕對忠誠,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,發揮黨員先鋒模范作用。

                    黨員教師學習黨規黨紀,學習黨的歷史,就是要牢記黨的優良傳統和作風,以正面典型激勵自己,以反面典型警示自己,樹立崇高道德追求,遵守黨的紀律,增強黨性,保持黨的純潔性,守住為人、做事的基準和底線。

                    第二,學系列講話,堅定理想信念,保持黨的先進性。

                    黨的十八大以來,習近平總書記從時代和全局高度,圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍,發表了一系列重要講話。習近平總書記的系列重要講話,內涵豐富、思想深邃,貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風,為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

                    黨員教師學系列講話,就是要深入學習和領會習近平總書記關于堅持和發展中國特色社會主義的理論,深刻理解中國特色社會主義來之不易,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,堅定理想信念,為社會主義、共產主義理想而奮斗。黨員教師學系列講話,就是要切實學習和把握習近平總書記關于“四個全面”戰略布局的理論,準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征,堅持以問題為導向,不斷解決問題,化解挑戰,保持黨的先進性。

                    第三,做合格黨員,做黨和人民滿意教師。

                    黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢,都對新時期黨員提出了新要求,黨員要堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師,首先是黨員,然后是黨員教師,要做到“平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去”;黨員教師,要做合格黨員,同時要做黨和人民滿意的教師。黨員教師要有道德情操,不斷提高修養,踐行德高為范。習近平總書記認為好老師的標準之一是,“合格的老師首先應該是道德上的合格者,好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷?!?。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,終身追求黨的先進性和純潔性,不斷提高自我修養,踐行德高為范。

                    黨員教師要有扎實學識,夯實知識功底,永葆學習狀態。習近平總書記說,“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質,其中知識是根本基礎?!碑斍?,我國高等教育處于內涵式發展階段,提升教育質量是必由之路,這就要求黨員教師要加強學習,不斷夯實知識功底,永葆學習狀態,提升教育教學能力。

                    黨員教師要有仁愛之心,堅守教育靈魂,做到仁而愛人。教育的真諦是愛,教育的本質是愛,沒有愛就沒有教育

                    習近平總書記說,“好老師應該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師?!秉h員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員,時時處處把學生放在心上,熱愛本職工作,關愛青年學生,堅守教育靈魂,真正把教育看做“仁而愛人”的事業。學校發展我有責,黨旗增輝我先行。讓我們團結起來,靜下心來,努力學習,立足崗位,廉潔從教,為太和中學美好的明天而奮斗!

                  【篇4】小學教師民主生活會發言稿

                    省政協黨組書記、主席李微微主持會議。省政協黨組成員出席會議。省政協副主席張大方、賴明勇、胡旭晟列席會議。省委黨史學習教育第三巡回指導組負責同志到會指導。

                    省政協黨組對開好此次黨史學習教育專題民主生活會高度重視,按照中央和省委的要求,精心組織學習研討,專題學習了習近平總書記在中央政治局專題民主生活會、省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班、十九屆中央紀委六次全會等重要講話精神;廣泛征求意見建議,深入開展談心談話;認真撰寫黨組對照檢查材料和個人發言提綱;認真梳理了2020年度民主生活會整改落實情況。

                    會議書面通報了省政協黨組2020年度民主生活會整改落實情況和本次民主生活會征求意見情況;通報了本次民主生活會有關準備工作情況。李微微代表省政協黨組作對照檢查,并帶頭作個人對照檢查,省政協黨組成員依次作個人對照檢查,相互之間嚴肅認真地開展批評。

                    李xx指出,要忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,把“兩個確立”真正轉化為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺和行動自覺。要聚焦“國之大者”“民之關切”履職盡責,認真組織好“匯智聚力助推高質量發展”主題活動,主動把履職重點向助推落實“三高四新”戰略定位和使命任務聚焦,用心指導委員工作室切實發揮作用,把“我為群眾辦實事”常態化開展起來,繼續深化“三微”聯動。要努力為黨的二十大勝利召開營造良好氛圍,引導委員在界別群眾中講好黨史故事。要從嚴從緊從實推進政協黨的建設,把政治建設抓得更牢、把作風建設抓得更實、把修身律己抓得更嚴。

                  【篇5】小學教師民主生活會發言稿

                    在校黨支部的組織下,今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結經驗,找出差距,進一步提高思想認識和工作能力,通過自我省視、自我調整,自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了,目標更明確了。下面,我就一年來自己的思想工作情況作一匯報。

                    一、一年來的工作學習情況

                    1、認真學習理論知識,積極完成本職工作?;仡欉^去的一年,本人能擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規,熱愛教育事業和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從教,模范地遵守社會公德,能認真學習并領會毛澤東、鄧小平、胡錦濤等偉大領袖思想的精髓和十七大文件精神,了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態,以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態度,提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平。

                    2、加強自身作風。在工作作風上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態,盡心盡力、盡職盡責,以高度的事業心和政治責任感做好本職工作,做好學校的財務工作、教學工作。時刻嚴格要求自己,樹立愛崗敬業,勤奮務實,埋頭苦干的精神,各項工作高標準、嚴要求,狠抓落實,不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進,主動為領導分憂解難,推動學校教育教學工作向前邁進。能夠堅持科學的發展觀,樹立正確的政績觀,以求真務實的工作作風來創造業績。在實踐中不斷學習和探索,真心實意為她們服務。樹立務實形象,堅持實事求是,做到知實情、辦實事、求實效,不斷提高籌劃能力、協調能力、執行能力。

                    3、嚴于律己,保持清正廉潔。廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。干部只有嚴于律己、廉潔自律,才能樹立威信、樹好形象,才能有凝聚力和號召力,才能干好事業。常思貪欲之害,常懷律己之心。在工作和生活中,我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規,嚴格要求自己,不斷加強個人黨性修養,勤儉樸素,勤政廉政,堅決不做違背黨性原則的事情,不做違背黨的紀律的事情,從小節做起,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。凡事做到公平、公正、公開,時刻做到自重、自省、自警、自勵,使自己在各種環境條件下,保持清醒的頭腦,自覺抵制金錢的誘惑。

                    4、去年我接手學校的報賬員工作,在一年多的時間里,網上業務工作已熟練,能夠勝任這一工作任務。

                    二、存在的問題

                    1、教學工作。在教學工作中自己總認為對教材比較熟,加上工作頭緒多有時課前準備不夠充分,對學生可能提出的問題預設不夠,低估了學生的思維,造成課堂上有時比較被動,有時在教學中鉆研還不夠,課外對學生的輔導時間較少,一部分學生的成績在下降,可能會完不成指標。

                    2、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成,特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心,對他們進行教育后效果不明顯時,便失去信心,有時則聽之任之,心想只要他們安安全全就行了,當他們犯錯誤時有時態度過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有時的言行流露出對他們的失望,我知道這樣不利于他們的成長,可是有時還是不能控制自己。

                    3、在教學教研工作方面,平時雖然能積極參加教研活動,完成學校交給的教育教學任務,但主動探索,大膽創新方面做的還不夠好,不善于積累教學經驗,也不積極撰寫教育教學論文,覺得自己不評職稱了,寫不寫都行,在思想上沒有高度重視。

                    4、在報賬員工作上,對于財務政策方面還需要加強學習。

                    三、改進措施

                    1、轉變作風,積極工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想,積極主動地深入教學一線,腳踏實地地做好教育與教學工作,樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。以創新的意識、創新的精神、創新的思路迎接新機遇,開創新局面。。

                    2、加強學習,提高素質。要認真學習黨的“十七大”精神,特別是要深入學習科學發展觀,不斷提高理論水平,學以致用,理論聯系實際,解決工作中碰到的新情況、新問題。還要積極拓展知識面,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新,克服求穩和保守思想,創造性地開展工作為建設和諧校園貢獻自己的力量

                    3、提高標準嚴以律己。充分發揮主觀能動性和創造性,為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度,積極參加黨支部的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,永葆共產黨員的先進性。進一步增強工作積極性,樹立強烈的自覺意識和責任意識,把工作做得更好。

                    4、進一步增強大局意識和全局觀念,不斷開闊自己的視野從全局出發考慮、處理問題,提高自己的理論修養、文化素質和領導水平。

                    5、加強財務知識的學習,加強政策的研究性學習,把握好政策導向。

                  【篇6】小學教師民主生活會發言稿

                    黨員民主生活會,是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議,也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認真思考,總結經驗,結合工作實際,現將近半年來各方面的情況向領導和同志們作一個匯報:

                    一、學習、工作方面

                    1、抓學習,提高綜合能力

                    在工作中,我注重加強理論學習,全面提高思想政治素質,認真學習科學發展觀精神,在大事大非問題上,立場堅定,同黨中央保持一致。還根據工作需要和自己實際,堅持讀一些教學方面的書籍,豐富自己的知識,開拓自己的視野,提高自身的業務素質和教學水平。

                    2、抓工作作風,提高工作效率

                    在教學工作中,始終保持積極進取的精神狀態,盡心盡力、盡職盡責,以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己,樹立愛崗敬業,勤奮務實,埋頭苦干的精神,增強對教書育人工作的主動性,創造性,各項工作高標準、嚴要求,增強責任感,自己不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進。

                    二、個人存在的問題和不足

                    一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員,自身的學習抓不緊,沒有自覺和系統地學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導致自己理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高,學習的內容不系統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發展,有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容,對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時會出現急躁情緒。降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

                    三、努力方向

                    1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手,要學以致用,理論聯系實際,解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性,努力學習業務知識、法律法規,拓展知識面,在工作中,更好地發揮作用,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。

                    2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己,永葆共產黨員的先進性??朔ぷ髦屑痹昵榫w,進一步增強工作積極性,樹立強烈的自覺意識和責任意識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,把學生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發點和落腳點,少說空話,

                    多辦實事,樹立教師工作中良好的黨員形象。

                    3、對工作勤勤懇懇,求真務實、兢兢業業,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天。

                    4、把全心全意為學生服務放在首位,為實現自我價值不斷努力,始終保持共產黨員的先進性,在精鉆業務上狠下功夫,以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作,以良好的形象,一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

                  【篇7】小學教師民主生活會發言稿

                    自參加工作以來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

                    下面是本人在教學過程中所得的一些體會:

                    1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

                    在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規范,作業做完后,要養成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度,培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”?!拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

                    2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經常不能按時完成作業,甚至有的學生欠交作業,針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結果自己什么都學不成,什么都不想學,作業不會做,造成成績低下。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感,學習成績也不斷提高。

                    3、幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現象,也沒有遲到早退現象。上學年和本學期,我分別擔負五年級和六年級數學和科學的教學任務,我做一行愛一行,教學工作毫不懈怠,時時處處嚴格要求自己,在教學工作上取得了一定的成績??荚嚦煽円恢泵兄行男G傲?,多次受到領導的表彰,上學年我被評為“優秀教師”。

                    4、積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。

                    5、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯系,了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發展。發現個別學生問題時,主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合。

                    通過本人堅持不懈的努力,我所帶班級學生學習數學的興趣有所提高,學習成績還算理想。今后,我決心發揚優點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的數學成績有更大的提高,為教育事業貢獻自己的一份力量。

                    當然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動性不夠,三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中,我將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創佳績,不負教師這個光榮稱號。

                  【篇8】小學教師民主生活會發言稿

                    一、主要成績

                    我現已在教學崗位上工作11個年頭了,在工作作風上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態,盡心盡力、盡職盡責,以高度的事業心和政治責任感做好本職工作,管好學校的數學教學工作,不拖拉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己,樹立愛崗敬業,勤奮務實,埋頭苦干的精神,增強對分管工作的指導和創新思維,各項工作高標準、嚴要求,狠抓落實,能緊緊圍繞區教育局的整體工作思路,不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進,主動為領導分憂解難,推動學校教育教學工作向前邁進。其中的酸甜苦辣感受很多,借民主生活會的機會談點心得也剖析自己。

                    二、目前存在的問題

                    1、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。

                    2、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而做不好。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。

                    三、問題原因及今后努力方向

                    1、加強自我改造,提高綜合素質。

                    目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的教師請教。同時我要加強文化藝術修養,使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力,培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。

                    2進一步加強政治思想觀念,增強師魂意識。

                    加強政治理論學習,不斷用人類靈魂工程師的理論改造自己的世界觀、人生觀;要看到自己的責任,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐,努力做一個人民滿意的教師。

                    3、剖析自己,虛心接受,更快進步。

                    我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,正確地對待學生、家長提出的各種意見,從他們的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受他們的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。

                    總之,我的工作有成績,也有一些問題,怎樣揚長避短,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干,這是我將要做的,它是一項責任,也是一種義務。借這次“民主生活會”自我反思,我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭,更進一步,有更大的成績。

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